5个完美英语提示

你想终于掌握世界语言英语?然后你恰好就在这里,因为这篇文章适用于所有想要改善英语的人完全娱乐。
5个完美英语提示

提前一件事:你的英语无疑比你想象的更好 - 而且你相信你令人印象深刻的英语,它会越好。通过此设置和以下有效的英语学习技巧,您可以为所有人管理这种语言!

1.让辅助动词帮助

您可能认为辅助动词是一个真正的痛苦 - 一个残酷而不公平的惩罚,几乎具有讽刺的名称。或者你只是想打电话给你究竟是什么辅助动词。没问题。我们在这里制定关于辅助动词的真正有用(以及您再次理解的有用)的启示。

对于当代形式(一般现在时) 我们是否有 ,在现在的课程形式(持续) , isaruse.. 为了 未来,再次 , isaruse. 为了 正在去未来,最后 能够, Couling., 可能, 折叠肩膀 作为您友好的模态辅助动词。

在这里,整个事情都会再次汇总:

  • SImple现在时态: ,
  • P持续怨恨: , , aruse.
  • 未来:
  • 正在去未来: , , aruse.
  • 模态辅助动词: 能够, Couling., 可能, 折叠, 肩膀

为什么这些动词如此乐于助人?因为(如此好的)总是在另一个动词之后的另一个动词之后,所以完全连接,是在不定式的!就如此容易。 但注意:全动词在现在和中 正在去未来表现不同。 他们就像不定式加上附加的一样 -。如: 我是爱人ing 论文提示! (“我喜欢这些提示!”)

最困惑的钢笔辅助动词在问题上。这是因为有如此多的不同辅助动词。所以你必须了解你想要使用的时间 你制定这个问题!最后但并非最不重要的: 请记住不要留下必要的辅助动词。 In dem Satz “什么意思是'葡萄柚'?“例如,缺少一些东西。这个问题非常尖叫,援助:“抱怨 ‘grapefruit’ mean?“  

2.决定: p持续怨恨 或者 目前简单?

英语中最常见的绊倒陷阱之一 - 特别是对于英语实际上非常好的人 - 是你开始一个问题的那一刻,尚未决定是否有正常的当代形式(目前简单或课程形式(持续)想要使用。或者你已经决定了,但问题的地方没有足够好实践(或担心发达的辅助动词)。

然后出现了一些东西: “你和贝基一起冷静吗?”

不,我通常不会用贝基放松。而不是稍后。绝对不是这一刻。我只是没有贝基的波长。

我知道:如果你知道,你知道它 书面形式 看。但是当谈到谈话中的休闲,自发的问题时,那么就没有时间写下。出于这个原因,使以下句子好:

  • “你此刻贝基鬼混吗?” - “你和becky放松吗?”( p持续怨恨)
  • “你以后贝基谢谢吗?” - “你愿意在贝基上放松吗?”(p持续怨恨 对于未来的计划)
  • “你经常和贝基一起冷静吗?  多么定期?“ - “你经常用贝基放松吗?多常? (p怨恨简单)

你肯定注意到英语的进展形式是非常普遍的。那是因为你对他们未来运行项目和计划发生的东西使用它们。虽然当代形式是许多语言最喜欢的形式,而且 目前简单 英语只有一般,长期事实 例如,在游戏中,如果你正在进行,你有什么,你的生活,以及你经常做的事情。例如: 我和我的寒冷 b 每天。 (“我每天都和我的甜心放松”)。) 

3.赢得你

我以前说过, 和我' say it again。 GANK RIGHT,两次L.开始时有点有趣,但如果你习惯了,你就会听起来像一个很酷,轻松的语言专业人士,谁在星期六晚上,仿佛英国他的母语。

许多英语教师很难相信两个小小的l 应该是如此重要。为什么你不能“I“ 说? “我以前说过,我再说一遍!” 不,不。不幸的是,这听起来不正常。 这两个含有含义!他们甚至戒指另一个时间形式。 他们代表 并在目前在未来的句子中判处(未来)。这非常有效并确保清晰度。

去尝试一下。你可以选择两个发音变体:无论是“eil”就像德国单词“匆忙”,或者关闭的东西,就像英语一样 alles.。不是那么难,对吗?其他形式易于学习:  声音像“schiel”一样, 他们会 露丝 失败,我们会 听起来像(好的,这可能有点混乱)“Wiel”或 .

所有这些形式都经常使用, 尤其 患病的. 一世 '晚点打电话给你。 - “我稍后会打电话给你”,还是太: I’发送给您发送电子邮件。 - “我会给你发一封电子邮件。”很多学习者可能会想到它,但它被称为 不是 “我寄给你发电子邮件”。除非你想说,“我每天早上会给你发电子邮件,Joan!你从来没有读过他们!“但否则总是说 “我会寄给你发电子邮件”

4.混凝土右侧音节!

如果您尝试将您的酷新词介绍进入对话,人们会看起来不对吗?它可能是由于使用不当,但也许只是因为你具体错误的音节(因为它在 这部电影场景 der Fall ist).

有时很难知道哪个音节最响亮并具有最大的压力,但有一对FAY规则可以帮助您强调。这样的规则是: 如果单词既是名词和动词,那么在不同的音节上都会强调这两个。 例如,我们采取这个词吗? 目的: 作为名词(“对象”)是重点 如果-但是,动词是动词 反对 (“顶撞”) ICT. betont.

另一个有用的拇指规则是以下内容:在一系列具有某些单一或两勤结尾的一系列单词中,强调的音节 完全在这个结局之前。这些结局包括: - - - 最-MION, - - , - - , - - - --ety, - -ody,-ody, - - - - - , - ,, - ,, - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - , - 。 这是你可以妥善压力的很多词语 - 就像 TH.重刑 (“注意力”),汽车我知道了 (“自动地”), conven默顿 (“几乎”).

5.放松,玩得开心!

有一件事你不应该忘记:你是一个有很棒的想法的人。人们想知道你要说什么,所以如果你允许你一个或另一个语法错误,这没关系。此外,如果你与母语人士或英语母语人士说话,他或她不会说你的母语。可能他或她根本不会说任何其他语言(除非它是巴比贝的工人),这就是为什么 这个谈话中留下了深刻印象的人。

玩得开心,成为你自己,不要再次忘记在学习过程中与你交谈,再次动机和勇气。我仍然有一个最后的提示给你:在与你的脸上说话或一起拉言语时,尽量放松,就像你有点醉就一样。这两种策略可帮助您更好的发音。认真!

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作者爆头
Tatyana Krimgeold.
Tatyana作为作家,女演员和教练。它来自美国,但在柏林生活多年,教英语。语言学习是结构的价值,但在您的教室里,所有笑声都可能不会被忽视。你有耳朵在耳朵里的声音可能是好的 - 她在许多巴布贝尔英语课程中讲美国美国人。
Tatyana作为作家,女演员和教练。它来自美国,但在柏林生活多年,教英语。语言学习是结构的价值,但在您的教室里,所有笑声都可能不会被忽视。你有耳朵在耳朵里的声音可能是好的 - 她在许多巴布贝尔英语课程中讲美国美国人。

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