巴比贝 教学部的新执行副总裁Geoff Stead采访

巴比贝 的兴趣新闻:Geoff Stead是教学部的新执行副总裁。自最近指导了语言专家的多面对方团队,负责创建和优化巴布贝尔课程的内容。 Geoff在使用移动技术和其他类型的技术方面具有稳定的声誉[...]
写道  Zach Sporn
 巴比贝 教学部的新执行副总裁Geoff Stead采访

巴比贝 的兴趣新闻:Geoff Stead是教学部的新执行副总裁。自最近指导了语言专家的多面对方团队,负责创建和优化巴布贝尔课程的内容。

Geoff在使用移动技术和其他类型的新兴技术方面具有稳定的声誉,以改善学习,沟通和协作。在英国和美国,它是致力于开发数字学习的创新产品的团队。 Geoff是他的部门知名专家,经常邀请给予 会议 论最新的教育技术趋势。现在他和我们在一起,致力于回答我对他职业生涯的广泛专业经验和哲学的问题。

ZS: 直接去谷物,为什么你有兴趣领导巴比贝的教学队的机会?

GS: 我喜欢教育技术(Edtech)的原因之一是它的影响。创建完美的数字学习工具并不容易,但如果您做得好,您可以对世界各地的无限数量的学生产生重大差异。 Babbel已经拥有超过一百万用户,寻求提高他们的语言技能。继续扩大和巩固巴比伯已经坐下的基地,我们必须继续从他们那里学习。

ZS: 关于这一点,除了语言学生外,您还为什么类型的公众开发了哪些工具和学习解决方案?

GS: 在我的培训开始时,我与在传统学校失败的学生合作。在那些年期间,我定向了促进了成人语言和数学识字的项目。它是关于将技术工具集成到面对面的课堂上。我以不同类型的学生合作,年轻,而不是那么年轻,难民和许多其他群体,其学习在传统环境之外发生。

关于这种公众的开发工具的有趣的是,您可以避免课堂中传统课程的限制,并在中央案例中研究计划。因此,您可以专注于获得令人震惊的结果,并利用您可以标记最大区别的技术。这涉及帮助学生和教师使用技术作为学习工具,而不是自动提供供应课程的机制。不同的差异是必不可少的,从我认识到它的那一刻起,已经取向了我的思考和我的专业发展。我最近使用了移动技术帮助了一些相对较大的组织。找到内部更新的关键。我想重复主题一直是个性化数字学习使得可能的个人加强可能。

ZS: 你能谈谈你工作的创新项目吗?他们是如何影响你关于教育技术可能性的想法?

GS: 在那种意义上我一直很幸运。我在欧洲和加利福尼亚举办了一些梦想的工作,在那里我形成了创新团队,这些团队挑战了数字学习中有可能的限制。他们是相关项目,例如,有增强和虚拟现实,会话模拟器,学习的赌博(使用他们的良好部分)或某些人工智能系统,以资格获得长期书面文本,以及许多伟大的移动应用程序。

一个特定的项目,我觉得非常自豪是我们在圣地亚哥在高通讯公司创造的巨大壁画。这 世界上增强现实(RA)的更大艺术品。在此过程中,我们在技术水平学到了很多,因为壁画比其覆盖相机的愿景要大得多。这是一个从大多数人所见的现实中区分它们。它也是用户如何移动设备,并且必须是移动的一个很好的例子。应用程序可能远远超过计算机上会发生的内容。

在最近的应用程序中,游戏脱颖而出 Quiz Your English。这是一个非常令人上瘾的应用程序,我们在剑桥英语中开发。我们的主要冲动是成为艺术动机的教师,在这种情况下,通过朋友之间的竞争。我们推出了几个迭代,始终试图在让学生花更多时间玩的方式更加有效。我们实现了它!每月结果的表甚至是未销售应用程序的普遍使用,作为发挥超过10 000场比赛的人!

ZS: 在回顾您的职业时,您是否发现了一些关于应用于学习技术的特定错误或一些错误的假设?你是如何运行课程和什么效果的?

GS: 哈哈! «错误»是一个非常失败的词!我经常弄错了,所以生命就是。诀窍是意识到这也发生在别人身上,承认与否,并看到错误作为学习和改进的机会。

这只是我工作的几乎所有项目所拥有的原因 敏捷和迭代方法。这种方法涉及承认您没有输入账户。它是仔细推进的,给出小步骤,这允许您纠正课程如果您犯了不可避免的错误。

ZS: 您是否可以提及一些基本原则来设计您已成功应用的应用程序和其他学习工具?

GS: 第一个原则总是在倾听你的学生。这是确保您将学习设计适应您的需求和优先事项的唯一方法。第二个是意识到魔术密钥是合作的。我发现,在与设计师,软件开发人员和学生的教育者会面时出现最好的项目。当您结合不同的学科时,创造力出生,并且您从其他人的经验和评论中不断学习。

最后,当学生可以采取行动时,最好的学习经历,而不是当他们过于被动时。最好的教育技术(EDTECH)不寻求分发内容,但授权他们。 Babbel对我们产品的愿景举例说明了它:我们不希望学生为自己保留新技能,但我们希望激励他们,以便他们进入庞大的世界并与其他人交谈。因此,他们可以通过现实生活经历加深和扩大他们对Babbel获得的技能。

ZS。 :我最后的问题是指你刚才所说的。您认为对语言学习的未来更重要的是哪种新技术或教学方法?

GS: 那很容易!学习语言部分在开发基本技能方面,但更重要的是沉浸在新的语言和文化中并与他人互动而居住的信心。就像那样引用技术领域中的一些时尚词。例如,我们谈论语音识别和生成对话。两者都非常适合练习和提高沟通技巧。此外,虚拟现实和360º视频允许学生沉浸在文化和新环境中。还有其他令人兴奋的事情即将来临......

ZS: 感谢您与我们,杰夫和欢迎光临Babbel的想法!

 

作者爆头。
Zach Spor。
扎克出生于纽约皇后区。他住在布达佩斯蒙特利尔,在过去的6年里,在柏林。在巴布贝尔,他负责促进各种学科的同事和研究人员的专门知识和观点的交流,例如语言学和经济学。他喜欢90的RAP,这是80年代的恐惧和旧学校的灵魂。
扎克出生于纽约皇后区。他住在布达佩斯蒙特利尔,在过去的6年里,在柏林。在巴布贝尔,他负责促进各种学科的同事和研究人员的专门知识和观点的交流,例如语言学和经济学。他喜欢90的RAP,这是80年代的恐惧和旧学校的灵魂。

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